Model d'examen
Podeu consultar un model d'examen en format PDF.

• Àrees 1 i 2
• Àrea 3
• Àudio de la tasca 1. Àrea 3

Objectiu general
L’objectiu de la prova és acreditar que els examinands tenen un bon domini de l’ús de la llengua general, en la varietat estàndard, i que poden comunicar-se amb adequació i correcció en situacions comunicatives dels àmbits social i laboral que requereixen l’ús d’un llenguatge formal o mitjanament formal.

Estructura de la prova
La prova consta de tres àrees: Comprensió lectora i expressió escrita, Ús de la llengua (gramàtica i lèxic) i Comprensió oral i expressió oral

L’examinand ha de poder comprendre textos complexos i diversos (notícies, articles d’opinió, gràfics, estadístiques, esquemes, apunts, citacions, textos propis de les xarxes socials...) i adaptar, valorar, sintetitzar i transferir-ne la informació a un nou tipus de text, ajustant-lo a una determinada estructura, uns destinataris, una funció comunicativa i un registre diferent al dels textos de partida. Ha de poder crear un text amb una estructura lògica i clara, amb una bona distribució de paràgrafs i un fil conductor que ajudi el lector a entendre el text. En els escrits, ha de demostrar tenir un bon repertori lèxic i una bona correcció gramatical.

Conté dues tasques:

Tasca 1: de síntesi i transformació

Tasca 2: d’argumentació

L’examinand ha de demostrar que:

• Domina els aspectes de la normativa morfosintàctica més rellevants i distintius del nivell C1 i els sap aplicar.
• Disposa d’un repertori lèxic ampli.
• Coneix les diferents accepcions que pot tenir un mot i quines restriccions d’ús té.

Consta de quatre exercicis amb què s’avalua:

1. El coneixement de la gramàtica (Part A: ex. 1 i 2)
2. El coneixement del lèxic (Part B: ex. 3 i 4)

L’examinand ha de poder comprendre comunicacions formals i informals i reconèixer la intenció del discurs. També ha de poder destriar les idees principals de les secundàries i resumir-les en un discurs propi clar, estructurat, coherent i cohesionat, ajustant el nivell de formalitat per adequar-se al context. A més, ha de ser capaç d’argumentar una postura de manera convincent, contraargumentar i gestionar amb cortesia un diàleg per tal d’arribar a un acord. I tot això ho ha de poder fer mantenint una bona correcció gramatical i utilitzant un repertori lèxic força ampli, precís i variat.

Consta de dues tasques:

1. Tasca 1: Intervenció oral monologada
2. Tasca 2: Diàleg

Hi ha dues qualificacions: apte i no apte. Per superar la prova cal obtenir com a mínim un total de 65 punts sobre 100 i almenys 31,5 punts en l’àrea 1, que és eliminatòria: si no s’assoleix aquesta puntuació la qualificació és de No apte.

Trobareu una selecció bibliogràfica per nivells de materials útils per a l'aprenentatge de la llengua catalana (mètodes i materials complementaris) en aquest enllaç.