La Universidad de Bucarest acoge, el jueves 16 de marzo, un acto de celebración de los 30 años de enseñanza formal y continuada de la lengua y cultura catalanas en este centro. De esta forma se quiere agradecer y homenajear a los rumanos y rumanas que han hecho posible la formación de filólogos, profesores, traductores, editores y académicos en el ámbito de los estudios catalanes, que han contribuido y contribuyen a difundir y estrechar los lazos entre ambas lenguas y culturas.
En el curso 1992-1993, a petición del Departamento de Lingüística Románica de la Universidad de Bucarest, se puso en marcha un lectorado con el apoyo de la Generalitat de Catalunya y el Institut Ramon Llull. Este lectorado ha tenido al frente a los profesores Xavier Montoliu Pauli (1992-1996), Glòria Roig (1996-1997), Joan Llinàs Suau (1997-2017 y actualmente), Jordi Cassany Bates (2017-2019) y Víctor Peña Irles (2023).
El acto institucional de celebración permitirá repasar la historia y el desarrollo de la catalanística en Bucarest y mostrar algunos de los resultados obtenidos. El evento también contará con la presentación del libro Casa meua, casa voastra - Català i romanés en contrast de Vicent Beltran, de la Universidad de Alicante, una exposición sobre la recepción de la literatura catalana en Rumanía, a cargo de la editora Jana Balacciu Matei de la Editorial Meronia, y el concierto Cançons de fer camí, con los músicos catalanes Mireia Vives y Borja Penalba.
Durante los dos días siguientes, 17 y 18 de marzo, el Institut Ramon Llull organiza las Jornadas de formación para el profesorado de estudios catalanes de universidades de Europa central y del este. Este congreso, dirigido a los lectores de catalán de la región, cuenta con la participación de universidades de Croacia, Eslovaquia, Hungría, República Checa, Polonia, Rumanía, Rusia y Serbia. Las jornadas formativas tendrán lugar en la Facultad de Lenguas y Literaturas Extranjeras de la Universidad de Bucarest y consistirán en diferentes talleres, seminarios y análisis dedicados a la metodología utilizada para la enseñanza de la lengua catalana en el extranjero.
